12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Материал опубликовала
Панагушина Елена Аркадьевна72100
Методист МКУ ДО Оричевского Дома творчества
Россия, Кировская обл., п. Оричи


Разработка занятий. Справочное бюро. Рекорды природы.

Пояснительная записка

Занятие кружка « Мир вокруг нас» 3год обучения

Возраст: 9-10лет

Тип занятия - Изучение и первичное закрепление новых знаний.

Занятие разработано:

Н. Е. Макарова «Животные. Рекорды природы.» Серия основана в 2000году.

Н. Непомнящий ; Энциклопедии; Издательский дом: Вече; 2008год

Основой занятия – Является беседа, сообщения воспитанников с просмотром видеоматериалов и презентации.

Авторские продукты: видеоматериал и презентация (Gif) по теме.

Для создания видеоматериалов и презентации использованы:

Сайт: бесплатный конвертер видео

https://online-converting.ru/video/convert-video-to-gif/

Сайт: конвертирования видео youtube

https://www.onlinevideoconverter.com/ru/youtube-converter

Сайт YouTube: https://www.youtube.com

 Необходимые технические средства и материалы для проведения занятия: Мультимедийный проектор, компьютер, онлайн трансляция видеоматериала с Сайта YouTube

Методы и приемы: репродуктивный, интерактивный, проблемный, диалогический,

 Деятельность воспитанников: фронтальная, парная,

Технологии: ИКТ, личностно-ориентированная, здоровье сберегающая.

Основные принципы при проведении занятия:

применение различных форм групповой работы;

не развлекательность, а занимательность и увлечение как основа эмоционального фона занятия;

создание условий для общения учащихся как основы внутренней мотивации к учению;

уважительное отношение к детскому знанию и незнанию;

оценка не только знаний, но и стремления к ним, находчивости;

Цель – создание условий для формирования склонности обучающихся для самостоятельного приобретение недостающих знаний из разных источников эффективного использования ресурсов ДОД в интересах детей.

Задачи:

Образовательные:

- расширять знания о природе на основе глубокого и прочного освоения учебного материала;

-обрабатывать, обобщать и анализировать полученную информацию;

Развивающие:

- развить способности аналитически мыслить, сравнивать, обобщать, классифицировать изучаемую информацию;

формировать эмоционально-эстетического и нравственного восприятия природы, памяти и внимания;

создавать необходимых условий для развития творческой личности и выработки у каждого воспитанника жизненной позиции;.

Воспитательные:

- воспитывать ответственного отношения к окружающей среде;

- формировать чувство ответственности за судьбу родного края, развитие культуры в формирование умений, навыков, приёмов исследования условий существования животных;

- развитие чувств коллективизма и коммуникативных навыков в общении.

Структура занятия

Первичное усвоение. (Просмотр видеоматериала, презентации)

Осознание и осмысление . (Беседа)

Индивидуальные сообщения обучающихся по теме

     Первичное закрепление

    Рефлексия и подведение итогов занятия


Анонс занятия

w1576490582.gif


СКОПА

Скопа или рыболов- единственный пернатый хищник, питающийся только рыбой. Внешним видом скопа напоминает одновременно сову и коршуна.


Анимированное видео (Gif) «Скопа или рыболов»



Тело ее коричнево-белое, а за­тылок украшает пучок перьев, чем-то напоминающий головной убор индейского вождя.

У скопы мощный клюв и сильные ла­пы, оканчивающиеся четырьмя смертоносными когтями. Вдо­бавок под когтями находятся особые подушечки с острыми шитиками, которые делают и без того мощную хватку еще на­дежнее.

Это относительно крупная птица: длина ее тела 50— 60 см.

Скопы питаются почти исключительно рыбой, которую ло­вят сами. Правда, иногда они едят и рыбу, убитую кем-то другим, но только если такая добыча целая и совершенно свежая.

Охотясь, эти птицы подолгу кружат над водоемами на высоте 15—30 м, Заметив рыбу, скопа на мгновение повисает в возду­хе и пикирует вниз и полу сложив крылья и выставив лапы с грозно растопыренными когтями. Мгновение спустя она вре­зается в воду лапами вперед и исчезает среди тучи брызг. Еще через несколько секунд стремительно выныривает с за­жатой в когтях добычей.

Вцепившись в слишком крупную рыбину, скопа может захлебнуться, прежде чем успеет высвобо­дить когти. Это одна из немногих грозящих ей опасностей. Свою добычу она утаскивает в лес, где спокойно съедает, при­чем в качестве пищи использует только переднюю часть рыбы, бросая остальное и никогда не трогая внутренностей.

Скопа обитает по всему миру за исключением Новой Зе­ландии и Антарктики.

Гнездование

По берегам морей, озер и рек она соору­жает свои внушительные полутораметровые гнезда, которые вьет из веток и прутьев на сухих деревьях, на скалах, и иногда на земле или на столбах. Так, однажды скопа утащила крыш­ку мусорного бачка, укрепила ее на вершине столба электро­передачи и свила на ней гнездо. Во время ливня крышка переполнилась водой и замкнула провода. В итоге целый рай­он остался без, света.

В некоторые гнезда скопы возвращаются вновь и вновь обычно одна и та же пара. Известны случаи, когда эти птицы пользовались одним и тем же гнездом до 40 лет.

Самка обычно, откладывает 2—3, реже — 4 белых яйца с матовыми аспидно- голубовато-серыми и ржавыми пятнами.

Насиживание длится 22—26 дней.

Затем родители 2 месяца опекают птенцов, пока те не научатся летать и не начнут самостоятельную жизнь.



Анимированное видео (Gif) «Скопа или рыболов»

https://youtu.be/AYfqxiTORps

Птица Скопа - интересные факты

https://youtu.be/85NLi-HX47A

Скопа. Всё о животных.

https://youtu.be/iHhoJt0lJ2I

Скопа. Голоса птиц

https://youtu.be/xA1kX4S2xiM

Ресурсы и источники информации

Н. Е. Макарова «Животные. Рекорды природы.» Серия основана в 2000году.

Н. Непомнящий ; Энциклопедии; Издательский дом: Вече; 2008год

Канал YouTube Панагушина Е.А. https://www.youtube.com/my_videos?o=U

Живность ру. https://givnost.ru/skopa-ptica-obraz-zhizni-i-sreda-obitaniya-pticy-skopy/

Сайт YouTube: видеоматериалы  https://www.youtube.com

Онлайн конвертер https://fconvert.ru/video.

Сайт: конвертирования видео youtube

https://www.onlinevideoconverter.com/ru/youtube-converter


Опубликовано в группе «Учебный фильм - окружающий мир, естествознание, краеведение»


Комментарии (4)

Горбачёва Марина Юрьевна, 16.12.19 в 13:13 2Ответить Пожаловаться
Благодарю за качественный ресурс!
Панагушина Елена Аркадьевна, 16.12.19 в 13:19 2Ответить Пожаловаться
Спасибо вам за добрые слова!
Перминова Елена Федоровна, 16.12.19 в 13:16 2Ответить Пожаловаться
Спасибо, Елена Аркадьевна, Вы молодец!
Панагушина Елена Аркадьевна, 16.12.19 в 13:20 2Ответить Пожаловаться
Елена Федоровна, спасибо за внимание, которое приятно!
Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.